Децата имат нужда от подкрепа както в училище, така и у дома, показва ново международно изследване на школата по програмиране Logiscool.
Родителите в Централна и Източна Европа осъзнават важността на дигиталната грамотност, но често се чувстват недостатъчно подготвени да насочват децата си в онлайн средата. Това несъответствие между осъзнатата нужда и липсата на увереност показва, че е необходима по-добра подготовка, достъпни ресурси и сътрудничество между училища, семейства и общности, сочи трансгранично проучване, проведено в Унгария и Румъния от Logiscool – международна школа по програмиране, присъстваща и в България.
Проучването изследва три ключови теми: дигитална грамотност, онлайн безопасност и изкуствен интелект (AI). Резултатите показват сходни ценности, но и различни приоритети в двете съседни страни.
Различни акценти в Унгария и Румъния
В Унгария дигиталната грамотност е определена като най-важната образователна област, докато в Румъния тя е поставена почти наравно с физическата активност и изучаването на чужди езици. Интересно е, че творческите и когнитивните умения са оценени като по-слабо приоритетни, въпреки тяхната ключова роля в съвременното дигитално общество.
Докато 91,6% от румънските родители посочват, че познават понятието „дигитална грамотност“, едва 53,3% от унгарските твърдят същото. Самооценката за дигитални умения също се различава – 2,7 от 4 в Унгария и 3,0 от 4 в Румъния. Според изследователите тази пропаст между високата оценка за важността и по-ниската лична увереност представлява реален риск за ефективното дигитално образование.
Родителите – ключов, но неподготвен партньор
„Когато родителите нямат нужния речник, опит или инструментариум, важни разговори се отлагат, пропускат се възможности за учене, а подкрепата вкъщи става непоследователна. Училището има своята роля, но без активно и информирано участие на семейството устойчив напредък е трудно постижим“, коментира Ива Янкова, съосновател на Logiscool България.
Недостиг на обучение и остарели навици
Според анализа, един от основните рискове е предаването на остарели дигитални практики – не поради нежелание, а заради липса на обучение и информация. В Централна и Източна Европа дигиталната грамотност вече е приоритет, но увереността на родителите не успява да навакса темпа на технологичното развитие.
„Дигиталната грамотност не е просто „включи компютъра и отвори приложение“. Тя е и критично мислене, защита на лични данни, разбиране на изкуствения интелект, етично използване на технологиите, разпознаване на дезинформация и още много аспекти. За да се ориентират безопасно и ефективно онлайн, децата имат нужда от подкрепа както от училище и специализирани центрове, така и от уверени, информирани възрастни вкъщи“, категорична е Ива Янкова.
Logiscool: дигитална грамотност за цялото семейство
Школата Logiscool разглежда родителите като неразделна част от дигиталното образование и предлага паралелни решения както за деца, така и за възрастни.
Децата могат да се включат в структурирани програми по програмиране, дигитална грамотност, онлайн безопасност и основи на AI, докато родителите имат достъп до уебинари, кратки ръководства и практически работилници, които представят темите на достъпен език и с конкретни примери.
Подходът на Logiscool изгражда устойчив мост между училището и дома, като цели да подпомогне развитието на осъзнати и уверени дигитални поколения.
